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《全口义齿教科书(第6版)》图文并茂,详细介绍了制作全口义齿的原理及技术方法,适合有一定全口义齿修复诊治基础的医师、技师、学生、研究生阅读。在翻译过程中,仔细阅读章章句句,使我有很深的感触。作为我国口腔医学高等教育全国统编教材“全口义齿”一章的编写者,我发现这本教材与我们目前的教材有很大区别。第一点区别在于《全口义齿教科书(第6版)》更能理论联系实际,它将全口义齿修复的原理、概念很好地融汇在制作的每一步骤中,使学生不仅能生动形象地理解,也能够知其然知其所以然。而我们的教材通常首先大段地讲概念、原理,让学生感觉很枯燥,而讲到操作步骤,又会很乏味。初次接触这些知识时,学生常只能强记硬背,并不容易学懂什么。
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