教师用书除在“导论”中详述《新编英语语法教程（教师用书）（第5版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》的体系特征外，主要包括两大部分：英文讲授提纲和练习参考答案。英文讲授提纲是严格按照学生用书的章节顺序编写的，以便英语专业老师用英语备课和讲课时作参考。练习参考答案，顾名思义，是参考性的，因为不少练习可有不同答案，而《新编英语语法教程（教师用书）（第5版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》只给一种；还有一些练习的答案，虽然给了，但未说明其所以然，老师在讲课时还须加以发挥，甚至还可展开讨论。《新编英语语法教程（教师用书）（第5版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》既适合我国高等学校英语专业本科生低年级的教学需要，其后半部也适合英语专业本科生高年级的教学需要，过去近30年来的教学实践证明，这本教材是雅俗共赏的。... 教师用书除在“导论”中详述《新编英语语法教程（教师用书）（第5版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》的体系特征外，主要包括两大部分：英文讲授提纲和练习参考答案。英文讲授提纲是严格按照学生用书的章节顺序编写的，以便英语专业老师用英语备课和讲课时作参考。练习参考答案，顾名思义，是参考性的，因为不少练习可有不同答案，而《新编英语语法教程（教师用书）（第5版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》只给一种；还有一些练习的答案，虽然给了，但未说明其所以然，老师在讲课时还须加以发挥，甚至还可展开讨论。《新编英语语法教程（教师用书）（第5版）（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》既适合我国高等学校英语专业本科生低年级的教学需要，其后半部也适合英语专业本科生高年级的教学需要，过去近30年来的教学实践证明，这本教材是雅俗共赏的。

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