在国家推行"汉语国际推广战略"的新形势下,学界应对对外汉语教学的内涵和外延重新审视。受专门用途英语(ESP)理论的启发,本文将对外汉语教学体系内的商务汉语、科技汉语、中医汉语、法律汉语等归为专门用途汉语范畴,并进而提出需构建专门用途汉语体系。

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